El objetivo de la escuela rural es lograr por medio de la accion educativa en la comunidad la integracion nacional e ir construyendo al mismo tiempo una indentidad nacional la formacion y capacitacion de maestros e impulsar mediante la educacion nacional la transformacion economica ,politica y cultural de la comunidades rurales contribuyendo a ello el desarrollo del pais.
Incluso el maestro Moises Saenz el objetivo basico de la escuela rural seria.
"integrar a Mexico por medio de la escuela rural esto significa enseñar a la gente de las montañas y de los valles apartados a los millones de gentes que son de Mexico pero que todavia no son mexicanos enseñarles el amor a mexico;la escuela rural es el contacto directo con los problemas y los puntos de vista elementales es el principio integrador de nuestra nacionalidad en este sentido profundo es el comienzo y el fin de todo lo que ha formarnos como patria.
considero que la escuela que quiere educar y educar es cambiar,transformar al hombre en un sentido de progreso y al hombre no se le cambia por la via de darle conocimientos sino formarle habitos y necesita tener siempre presentes que cuando de educacion se trata y si las realizaciones han de tener exito deberan abarcar a la comunidad en su conjunto .
MISIONES CULTURALES
OBJETIVO: Mejorar la preparacion de los maestros rurales en servicio.
Las misiones culturales nacieron respondiendo a la necesidad de proporcionar alguna orientacion profesional a los maestros en servicio de que la SEP habia tenido que echar mano en su afan de multiplicar las escuelas rurales en toda la nacion.
viernes, 20 de junio de 2008
REVOLUCION DE 1910-1920
En 1910 surgio en Mexico un movimiento revolucionario dirigido contra la dictadura de Porfirio Diaz, la dominacion de los terratenientes ,la alta jerarquia militar y los capitalistas extranjeros.
En el plan de San Luis ,Madero desconocio al gobierno de Porfirio Diaz y llamo al pueblo mexicano a levantarse en armas contra la dictadura en toda la republica surgieron brotes revolucionarios que provocaron la renuncia de Diaz.
Una vez derrotados los ejercitos campesinos ,el constitucionalismo se dividio en dos grupos el primero lo conformaban los terratenientes norteños que solo pretendian algunos cambios politicos,su papel y su importancia disminuyeron constantemente entre 1917 y 1920 su jefe y su portavoz mas importante Venustiano Carranza y el segundo grupo cuya influencia iba en ascenso ,estaba formado por miembros de la pequeña burguesia , predominantemente norteña y muchos de cuyos dirigentes se habian transformado en el transcurso de la revolucion.el Estado surgido de la revolucion necesitaba garantizar su consolidacion y desarrollar su proyecto economico,para lo cual era necesario crear un modelo educativo mediante el cual se superaba la condicion de atraso de las masas pues hacia 1920 el analfabetismo era 80 % para cumplir con dicho objetivo se creo la SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ,el 3 de octubre de 1921 cuyo primer secretario fue Jose Vasconcelos .
la SEP, organismo federal encargado de impulsar la educacion publica tiene la responsabilidad de cumplir y observar los propositos constitucionales fundamentalmente del articulo 30;el Estado ampliacaria los principios del laicismo y gratitud en todas las instituciones de caracter oficial.
con la creacion de la SEP en 1921 surgio un sistema educativo de masas pues era el organismo central que contaba con importantes recursos economicos para desarrollar una accion extensa.
Jose Vasconcelos dio un gran impulso a la educacion se preocupo por introducir las actividades artisticas en las escuelas , ordeno la publicacion de muchas obras clasicas que circularon ampliamente en el pais,alento la publicacion de revistas pedagogicas y durante su gestion como secretario de educacion publica se expidieron "LAS BASES PARA LA ORGANIZACION DE LA ESCUELA PRIMARIA"
En el plan de San Luis ,Madero desconocio al gobierno de Porfirio Diaz y llamo al pueblo mexicano a levantarse en armas contra la dictadura en toda la republica surgieron brotes revolucionarios que provocaron la renuncia de Diaz.
Una vez derrotados los ejercitos campesinos ,el constitucionalismo se dividio en dos grupos el primero lo conformaban los terratenientes norteños que solo pretendian algunos cambios politicos,su papel y su importancia disminuyeron constantemente entre 1917 y 1920 su jefe y su portavoz mas importante Venustiano Carranza y el segundo grupo cuya influencia iba en ascenso ,estaba formado por miembros de la pequeña burguesia , predominantemente norteña y muchos de cuyos dirigentes se habian transformado en el transcurso de la revolucion.el Estado surgido de la revolucion necesitaba garantizar su consolidacion y desarrollar su proyecto economico,para lo cual era necesario crear un modelo educativo mediante el cual se superaba la condicion de atraso de las masas pues hacia 1920 el analfabetismo era 80 % para cumplir con dicho objetivo se creo la SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ,el 3 de octubre de 1921 cuyo primer secretario fue Jose Vasconcelos .
la SEP, organismo federal encargado de impulsar la educacion publica tiene la responsabilidad de cumplir y observar los propositos constitucionales fundamentalmente del articulo 30;el Estado ampliacaria los principios del laicismo y gratitud en todas las instituciones de caracter oficial.
con la creacion de la SEP en 1921 surgio un sistema educativo de masas pues era el organismo central que contaba con importantes recursos economicos para desarrollar una accion extensa.
Jose Vasconcelos dio un gran impulso a la educacion se preocupo por introducir las actividades artisticas en las escuelas , ordeno la publicacion de muchas obras clasicas que circularon ampliamente en el pais,alento la publicacion de revistas pedagogicas y durante su gestion como secretario de educacion publica se expidieron "LAS BASES PARA LA ORGANIZACION DE LA ESCUELA PRIMARIA"
viernes, 30 de mayo de 2008
MONOGRAFIA DE LA COMUNIDAD DE NECAXALTEPETL
Este documento muestra las caracteristicas principales de la comunidad NECAXALTEPETL que pretenece al municipio de nuevo necaxa.
Es importante tomar en cuenta los procesos historicos que dia a dia surgen ,presentes tanto en la vida cotidiana como tambien en nuestra practica docente como por ejemplo la fundacion de las comunidades , ¿cuando?, ¿como? y ¿por que? fueron aislados en aquellos cerros , con su propia organizacion,su forma de vida ,productividad ; todo eso que los distingue esencialmente asi como su propia distinsion como pueblos indigenas.
Ahora bien sus principales ecosistemas que tiene el cerro son areas vegetales de origen natural ,todavia se pueden encontrar bosques de pino-encino en areas muy reducidad,ademas las caracteristicas del uso del suelo.
En la actualidad esta comunidad tiene aproximedamente 615 habitantes
NUM.DE HABITANTES 6 94
NACIMIENTOS 7.5 %
MUERTOS 7.5 %
MIGRANTES 30 %
MUJERES 32 %
HOMBRES 23 %
La mayoria de los habitantes de la comunidad se dedican al comercio de sus propios productos como son el frijol,maiz,tomate,chile,flor de calabaza ,rabano,cilantro.
Otros se dedicacn a a trabajar fuera de la ciudad .
CONTEXTO SOCIAL: Las personas de esta comunidad son gente muy cooperativa,sociables y sobre todo participativa ,se apoyan mutuamente y cuando necesita ayuda como por ejemplo cuando alguna persona fallece o cuando se enferma,la comunidad cuenta con una casa de salud ,un doctor comisionado que va a revisar a la gente cada 15 dias,tambien hay enfemeras que brindan platicas muy seguidas a las mujeres
SERVICIOS PUBLICOS:Cuenta con pavimentacion en un 90%, el transporte entra con facilidad ,la mayoria de la gente cuenta con todos los servicios como la television,luz electrica,drenaje,agua potable etc....
POLITICO:Esta constituido por un juez de paz y defensa social,quien tiene el alto mando de la comunidad el que se encarga de establecer las normas y el control de los diferentes problemas que llegaran a existir en su momento posteriormente tiene sus coolaboraciones que lo apoyandurante los tres años que es el tiempo que dura un juez de paz en la comunidad.
CONTEXTO ESCOLAR
La institucion se llama "niños heroes de chapultepec"con clave del centro de trabajo 21dcco4o2y,la escuela cuenta con 2 aulas y una direccion es de organizacion unitaria ya que solo cuenta con una docente;
El tipo de enseñanza va de acuerdo con respecto a las necesidades basicas de los alumnospero sobre todo tener una vision pedagogica en beneficio de los alumnos.
Se trata de concebir una enseñanza clara para el dsarrollo del aprendizaje que sera aplicada como resultado en su vida diaria,ademas la comunicacion y desarrollo de actividades en la lengua materna del niño y el español para hacer una verdadera educacion intercultural.
La lengua materna de los niños es el nahuatl como son muy pequeños sus padres ya no se interesan en enseñerles la lengua que ellos hablan ahora solo quieren que manejen el español a la perefeccion .
Es importante tomar en cuenta los procesos historicos que dia a dia surgen ,presentes tanto en la vida cotidiana como tambien en nuestra practica docente como por ejemplo la fundacion de las comunidades , ¿cuando?, ¿como? y ¿por que? fueron aislados en aquellos cerros , con su propia organizacion,su forma de vida ,productividad ; todo eso que los distingue esencialmente asi como su propia distinsion como pueblos indigenas.
Ahora bien sus principales ecosistemas que tiene el cerro son areas vegetales de origen natural ,todavia se pueden encontrar bosques de pino-encino en areas muy reducidad,ademas las caracteristicas del uso del suelo.
POBLACION
En la actualidad esta comunidad tiene aproximedamente 615 habitantes
NUM.DE HABITANTES 6 94
NACIMIENTOS 7.5 %
MUERTOS 7.5 %
MIGRANTES 30 %
MUJERES 32 %
HOMBRES 23 %
FUENTE DE ECONOMIA
La mayoria de los habitantes de la comunidad se dedican al comercio de sus propios productos como son el frijol,maiz,tomate,chile,flor de calabaza ,rabano,cilantro.
Otros se dedicacn a a trabajar fuera de la ciudad .
CONTEXTO COMUNITARIO
CONTEXTO SOCIAL: Las personas de esta comunidad son gente muy cooperativa,sociables y sobre todo participativa ,se apoyan mutuamente y cuando necesita ayuda como por ejemplo cuando alguna persona fallece o cuando se enferma,la comunidad cuenta con una casa de salud ,un doctor comisionado que va a revisar a la gente cada 15 dias,tambien hay enfemeras que brindan platicas muy seguidas a las mujeres
SERVICIOS PUBLICOS:Cuenta con pavimentacion en un 90%, el transporte entra con facilidad ,la mayoria de la gente cuenta con todos los servicios como la television,luz electrica,drenaje,agua potable etc....
POLITICO:Esta constituido por un juez de paz y defensa social,quien tiene el alto mando de la comunidad el que se encarga de establecer las normas y el control de los diferentes problemas que llegaran a existir en su momento posteriormente tiene sus coolaboraciones que lo apoyandurante los tres años que es el tiempo que dura un juez de paz en la comunidad.
CONTEXTO ESCOLAR
La institucion se llama "niños heroes de chapultepec"con clave del centro de trabajo 21dcco4o2y,la escuela cuenta con 2 aulas y una direccion es de organizacion unitaria ya que solo cuenta con una docente;
El tipo de enseñanza va de acuerdo con respecto a las necesidades basicas de los alumnospero sobre todo tener una vision pedagogica en beneficio de los alumnos.
Se trata de concebir una enseñanza clara para el dsarrollo del aprendizaje que sera aplicada como resultado en su vida diaria,ademas la comunicacion y desarrollo de actividades en la lengua materna del niño y el español para hacer una verdadera educacion intercultural.
La lengua materna de los niños es el nahuatl como son muy pequeños sus padres ya no se interesan en enseñerles la lengua que ellos hablan ahora solo quieren que manejen el español a la perefeccion .
Suscribirse a:
Entradas (Atom)